Juli Löwenzahn – Von morgens bis abends Abenteuer, Andreas H. Schmachtl
Kurzrezension
Das Kinderbuch „Juli Löwenzahn – Von morgens bis abends Abenteuer“ von Andreas H. Schmachtl kann dazu genutzt werden, Kindern auf spielerische Weise die Uhrzeit näher zu bringen. Allerdings setzt es die Kenntnis von Zahlen schon voraus.
„Juli Löwenzahn – Von morgens bis abends Abenteuer“ besteht aus einer unspektakulären Geschichte, weshalb das Titelwort „Abenteuer“ etwas dick aufgetragen wirkt. Im Verlauf dieser Geschichte werden die Tageszeiten morgens, mittags, abends und nachts mit den Uhrzeiten in Verbindung gebracht und Kinder werden animiert, die oben rechts angebrachte Uhr, deren Umriss aus allen Seiten ausgestanzt und die somit auf jeder Seite greifbar ist, auf die entsprechende Uhrzeit zu stellen. Auch Zeiträume und Dauer werden angesprochen.
Hasenkind Juli bastelt im Kindergarten eine Laterne und möchte sehen, wie diese leuchtet. Doch er muss bis zum Abend warten, und so wird erzählt, was er den ganzen Tag lang macht, bis es endlich Zeit ist, die Laterne leuchten zu lassen.
Dieses Kinderbuch hat durchaus einen lehrhaften Charakter, doch hat man den Eindruck, dass hier eine bewährte Kinderbuchfigur genommen und eine Geschichte mit dieser Figur um ein Thema herumgestrickt wurde, statt umgekehrt eine Geschichte zu erzählen und darin ein Thema anzusprechen oder einen Lehrinhalt zu überbringen.
Zudem hätte man aus dem Thema Uhren und Zeiten durchaus mehr machen können. Juli hätte beispielsweise seiner Familie Fragen zur Zeitrechnung, zu den existierenden Arten von Uhren und zum Sinn eines festgelegten Zeitplanes stellen können. Stoppuhren, Sonnenuhren und digitale Uhren hätten vorgestellt werden können.
Auch hätte man aus pädagogischer Sicht die Frage nach dem Sinn von festgelegten Abläufen und Zeitplänen aufwerfen können. Warum muss Juli beispielsweise warten, bis es dunkel ist, um seine Laterne anzuzünden? Hätte er sie nicht schon tagsüber an einem dunklen Ort oder in einem abgedunkelten Raum ausprobieren können? Sind die Erwachsenen vielleicht zu sehr auf vorgegebene Zeitpunkte festgelegt? Weckzeit, Frühstück, Mittag, Abendbrot, Bettgehzeit – aus Kindersicht durchaus hinterfragbare Dogmen.
Das Kinderbuch „Juli Löwenzahn – Von morgens bis abends Abenteuer“ nimmt solche Fragen nicht auf, sondern begnügt sich damit, in den Text fettgedruckt Uhrzeiten einzubauen, die mit den orangeroten Zeigern der am Buch angebrachten Uhr nachgestellt werden können.
Altersempfehlung: 4-6 Jahre
Vorlesezeit: 10 Minuten +
Daten zum Buch „Juli Löwenzahn – Von morgens bis abends Abenteuer“
Titel: Juli Löwenzahn – Von morgens bis abends Abenteuer
Autor: Andreas H. Schmachtl
Verlag: Arena
Jahr/Auflage: 2014/1.
ISBN: 978-3401701455
Juli Löwenzahn - Von morgens bis abends Abenteuer
| Titelwahl | Bewertung (1-10) | Begründung |
|---|---|---|
| Punkte gesamt | 9 | |
| Titelwahl | 9 | Das Wort "Abenteuer" ist angesichts der kaum vorhandenen Handlung in diesem Buch doch etwas hoch gegriffen. |
| Aufmachung | 10 | Hardcover liebevolle Zeichnungen Querformat Oben rechts ist ein Rundausschnitt, sodass die Uhr mit den beiden beweglichen orangeroten Zeigern, die auf der letzten Seite angebracht wurde, von allen Seiten aus bespielt werden kann. Die Zeiger sind allerdings etwas schwergängig für Kinderfinger. |
| Text/Sprache | 9 | Die Geschichte wurde in Vergangenheitsform verfasst, was zu etwas unüblichen Formulierungen führt wie: „Und früher war er sofort zu Mama und Papa gestürzt“. Der Name "Juli" ist sehr geschlechtsneutral gewählt. Es gibt viele unvollständige Sätze: „Also, bis der große Zeiger auf der 12 und der kleine auf der 6 stand.“, „Lieber nicht.“, „Nämlich 3 Minuten lang.“ Die Zahlen wurden als Ziffern geschrieben. |
| Inhalt | 9 | Die Figur des kleinen Hasenjungen Juli Löwenzahn ist Bestandteil einer Reihe von Kinderbüchern. In diesem Buch geht es vorrangig um das Erlernen der Uhrzeiten und das Kennenlernen einer Uhr mit Zeigern, was trotz digitalisierter Welt nicht schadet. Die Geschichte ist offenbar um die Uhrzeiten herumgestrickt worden und nicht sehr spektakulär. Im Grunde geht es nur darum, dass der Hasenjunge sich auf den Abend freut, weil er dann endlich seine selbst gebastelte Laterne aus dem Kindergarten ausprobieren kann. Lustig ist das Aufgreifen der für Kaninchen und Hasen typischen Großfamilie. Neben der Zeigeruhr wird in dem Buch auch noch die Sanduhr vorgestellt. Juli und Freund Günther, die Schildkröte, probieren damit aus, wie lange drei Minuten sind. |
| Pädagogische Themen | 9 | Uhrzeit spielerisch lernen Freundschaft Familie Tagesablauf Vorfreude |
| Pädagogischer Wert | 9 | Das Buch hat einen gewissen Lehrwert, denn Uhrzeiten und zwei Formen von Uhren werden vorgestellt. Man hätte mehr aus dem Thema machen und weitere Uhren vorstellen können, beispielsweise eine Sonnenuhr oder einen Radiowecker mit digitaler Anzeige. Das angegebene Alter ab drei Jahren ist für die Figur Juli Löwenzahn passend, aber das Thema "Uhrzeiten" ist wohl eher für Vorschulkinder geeignet, zumal das Lesen von Zahlen auf der Uhr vorausgesetzt wird. Zudem zieht das Spiel mit den Uhrzeigern die ganze Aufmerksamkeit des Kindes auf sich, sodass der Text zweitrangig wird. |
| Schlüssigkeit/Logik | 7 | Dass ein Hase eine Schildkröte zum Freund hat, ist eher unlogisch, aber nicht störend. Die Uhrzeiten mit Zahlen zu erklären, ist weniger schlüssig. Beispiel: "Also, bis der große Zeiger auf der 12 und der kleine auf der 6 stand." Hier wäre eine Richtungsangabe wie "Der große Zeiger muss gerade nach oben und der kleine nach unten zeigen" besser. Sonst wird ja vorausgesetzt, dass dreijährige Kinder schon die Zahlen auf der Uhr lesen können. |
| Kreativität | 9 |