Henriette Bimmelbahn, James Krüss / Lisl Stich
Das Kinderbuch „Henriette Bimmelbahn“ wurde von Lisl Stich amüsant und ausdrucksvoll illustriert. Die Verse von James Krüss sind leicht und beschwingt vortragbar und die wenigen Zeilen und großen Buchstaben sind auch eine Einladung an Erstleser.
Kurzrezension
Die Bimmelbahn namens Henriette ist kein gewöhnlicher Zug. Sie hält sich nicht an Fahrpläne und Regeln, verzichtet auf Schienen und hat kein Ziel. So fährt sie mit vielen Kindern im Bahnhof los und dann ab durch die Wälder und Wiesen. Alle Tiere kennen sie schon und grüßen freundlich. Schließlich macht die Bahn eine Pause, damit die Kinder Blumen pflücken können. Selbstverständlich liefert die nette Henriette die Kinder am Ende alle wohlbehalten bei ihren Familien ab und die Erwachsenen bekommen von den Kindern die Blumensträuße. So haben alle etwas von dem lustigen Ausflug gehabt.
Diese Ausgabe stammt aus der Initiative „Lesestart“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in Zusammenarbeit mit der Stiftung Lesen. Das Buch soll Eltern dazu animieren, mit ihren Kleinkindern spielerisch die Sprache zu üben und zu erlernen. Rhythmus und Reim helfen dabei, sich Sätze zu merken und nachzusprechen.
Die bunten Bilder muten zwar wimmelig an, sind aber nicht so überladen. „Henriette Bimmelbahn“ besticht durch feine Linien und eine Mischung aus Pastelltönen und kräftigeren Farben, welche die Stimmung der Verse wiedergeben. Das Querformat, die lustigen Zeichnungen und die fröhlichen Reime sind eine gute Kombination, um den kleinsten Kindern einen ersten Spaß beim Lesen und Vorlesen zu garantieren.
Altersempfehlung: 0-6 Jahre
Vorlesezeit: 3 Minuten
Daten zum Buch „Henriette Bimmelbahn“
Titel: Henriette Bimmelbahn
Autor: James Krüss, Lisl Stich
Verlag: Boje
Jahr/Auflage: 2013, Sonderausgabe für die Initiative „Lesestart“
ISBN:
Henriette Bimmelbahn
| Titelwahl | Bewertung (1-10) | Begründung |
|---|---|---|
| Punkte gesamt | 10 | |
| Titelwahl | 10 | |
| Aufmachung | 10 | Hardcover Querformat Auf der rechten Seite befindet sich jeweils ein vierzeiliger Vers, der das Bild auf der linken Seite umschreibt. Die Zeichnungen sind hübsch, niedlich und mit einigen Details ausgestattet, ohne überladen zu wirken. |
| Text/Sprache | 10 | Einfache Verse, von denen die zweite und vierte Zeile einen Reim bilden. Der rhythmische Text steckt voller Lautmalereien wie "rattert, knattert", "klipp und klapp" oder "bimmelt leise". Für die Kleinsten absolut geeignet, denn Gleichklänge und Lautmalerei sind bei Babys und Kleinkindern sehr beliebt. |
| Inhalt | 9 | Die Geschichte der kleinen Bimmelbahn, die schienen- und ziellos durch die Gegend fährt, ist recht einfach und liebenswert. Ihre einzige Aufgabe besteht darin, Kindern eine Freude zu bereiten beim Fahren durch die bunte Landschaft. Deshalb fährt sie auch nicht nach einem Fahrplan los, sondern erst dann, wenn alle an Bord sind, die mit wollen. Die Bimmelbahn achtet auf die Bedürfnisse der Kinder und hält an, wo sie mag, damit die Kinder Blumen pflücken können. Am Ende liefert sie die Kinder wieder heil zuhause ab und die Eltern und Großeltern freuen sich über die Blumensträuße. Am Ende des Buches wird in den Sprachen Deutsch, Polnisch, Russisch und Türkisch die Intention des Buches dargelegt. |
| Pädagogische Themen | 10 | die Welt entdecken sich dafür Zeit nehmen, nicht hetzen auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen Verse hören, mitsprechen, auswendig lernen |
| Pädagogischer Wert | 9 | Der Anspruch an dieses Buch ist hoch, wenn es von der Stiftung Lesen und dem Bildungsministerium verbreitet wird. In diesem Fall wird durchaus etwas geboten: Sprachrhythmus, Reim, bunte Bilder, eine sympathische Maschine, die auf die Kinder eingeht und für die Kinder alle Fahrpläne sausen lässt. Und dass die Bahn den Kindern Zeit lässt zum Blumenpflücken ist auch positiv für die Erwachsenen, die am Ende die Blumensträuße bekommen. Auf die Bedürfnisse seines Kindes einzugehen, zahlt sich aus - ob man diese Lehre auch ohne den erklärenden Text am Ende des Buches ziehen würde, ist allerdings fraglich. Aber die Reime bringen den Kindern Spaß, und das ist schon viel wert. |
| Schlüssigkeit/Logik | - | |
| Kreativität | 9 | Lustige Verse und eine lustige, sympathische Hauptfigur werden ergänzt durch passende Zeichnungen. |